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如何给学生布置作业？如何让作业真正发挥作用？16日，广州市中小学作业优化设计研究现场交流会在天河第一小学举行。交流会集中探讨了广州市义务教育“区域推进作业设计与实施”的策略方法

海珠区人民政府官网日前发布《广州市海珠区六中珠江中学等四所学校变更办学名称的批复》（下称《批复》）。

广州市教育局近日发布的10月下半月《“双减”工作专项督导半月报》（以下简称“半月报”）显示，广州必须开展课后服务的学校为1277所，已全部开展；义务教育阶段线下学科类校外培训机构为1153个，压减学科类校外培训机构476个，占比41.28%。

11月2日，广州市教育事业发展“十四五”规划新闻发布会透露，未来五年，广州将从重点从三个方面着手，全面增强职业教育适应性，办好人民满意的职业教育。

学校计划设置90个教学班，其中初中30个教学班、高中60个教学班，容纳学生人数4500人左右，提供初中学位1500个、高中学位3000个。

推动学前教育普及普惠、均衡优质发展，幼儿园提供学位约69万个，实际在园幼儿59.9万人，学位已经满足适龄幼儿入园需求。11个区公办幼儿园在园幼儿占比均超过50%，普惠性幼儿园在园幼儿占比均超过80%。

比上年增加114所，增长3.18%。全市在校学生共约267.79万人，比上年增加10.45万人，增长4.06%。专任教师16.79万人，比上年增加0.7万人，增长4.35%。

10月14日，广州市教育局发布公告表示，广州地区部分校外培训机构也出现经营困难甚至停业倒闭现象，有关部门对涉事机构法人（负责人）进行了约谈提醒，督促机构拿出工作方案、妥善解决相关问题，并提醒家长，妥善保存单据以备维权。

作为全国推进“双减”工作试点城市之一，广州再出实招，推动学科类校外培训机构办理登记为非营利性机构。

10月10日，广州市教育局和广州市教研院出台系列文件，要求学校建立作业校内公示制度，教师要以中等水平学生为对象把控作业难度和时间，设计基础题、提升题、拓展题，基础题所有学生完成，提升题和拓展题选择完成。