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香港物理治疗新教学法 模拟病人叫声

2019-02-11 网络综合 来源:网络综合 阅读: -

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记者汤嘉平报道:在模拟病房里,手执清单向病人提问的学生,突然听到病人剧烈咳嗽,面前的心电图数据骤变,即时手足无措。不久,魏佩菁从隔壁的操控室走出来,与这些準物理治疗师透过录像方式,重温刚才发生的情况,一起分析正确心脏病和中风等病症的解救方法。这位香港理工大学康复治疗科学系副教授,七年来用这种模拟医学场景的方法授课。她坦言,自己刚成为物理治疗师时,“入病房都好惊”,但治疗病人不容慌张出错,只好勤於实习,借此尽快适应真实急救环境。


  让学生摆脱依赖机器


  魏佩菁自创全港首个模拟物理治疗病房并搬入理大康复治疗科学系,透过电脑製造病人叫喊、讲话声音改变等“特效”。这个自创的教学方法,包括模拟临床情境、学生参与课程设计、海外治疗真人等环节。模拟临床情境是以五至六人的小组形式,扮演物理治疗师,在模拟病房进行观察、治疗及检查等后,便对卧於病床,会“呼吸”和“眨眼”的假人进行呼吸治疗,以提高对心脏病、肺病及中风脑创伤疾病的医治技术。


  “医人最紧要係睇人面色,唔係睇住部数据机去医人。”为锻炼学生临床应变能力,身在隔壁操控室的魏佩菁也会在学生学习物理治疗过程中,在电脑上输入相关指令,製造病人叫喊、讲话声音改变等“特效”,再通过隔开两教室墙上的镜子,观察他们的治疗方法。


  “治疗过程总有难以预料嘅情况,所以我提醒学生,最好嘅办法就係睇病人面色。”她举例,病人若面露愁容、嘴唇发紫,那麼治疗师就要採取应变措施,例如拍背、抽痰。然而不少物理治疗师过於依赖心电图上的数字,若仪器发生故障,病人唯有听天由命。“你要记住,你是医生”


编辑:阿如